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            時評|寫在“雙減”落地

            2021.09.28 15:42 珂珂

              自主學習能力,能夠讓孩子在面對未來任何變化的時候快速適應,是真正能夠讓孩子受益一生的能力。

              開學已經快一個月了,在課后之余,頻繁有家長和筆者交流“雙減的福利”,有的家長說,“現在學校開展5+2,簡直太爽!”有的家長說,“不知道還要不要雞娃,如何雞,就算要雞,周末補課也都取消了,實在不知道該怎么雞娃?!?/p>

              結合家長們的焦慮,和筆者這幾年的教學經驗,“雙減”并沒有那么可怕。從表面上看減了補習班,減了作業,減了家長課后補習費,還真是件好事兒!但是學習的課本難度沒減,要學的知識量沒減,中考、高考的制度沒變。在這個大家的迷茫的轉折點上,誰先穩步建立孩子良好的學習習慣,就能讓孩子越走越遠,而且還能少受罪。

              第一,全力培養孩子的閱讀習慣,增加經典好書的閱讀量。母語的閱讀是每一個人學習成長最重要的事情之一,對之后的全科學習有很大程度上的幫助。很多中高年齡段的孩子,甚至很多小年齡段的孩子也會出現“這道題目我看不懂”的現象,其實就是孩子對題目的不理解,問題就是出在孩子平時的閱讀量不夠,有些家長也提出孩子從小就不愛看書,沒這個看書的習慣。習慣真的靠培養,試著給孩子一個全家看書的習慣,氛圍有了不看書都難。

              第二,養成閉環的能力習慣,孩子能夠自主完成從提前預習—認真聽課,自主完成隨堂作業—復習自查的全流程。這可能是學習習慣中最基礎最核心的部分,做好預習也就是制定學習計劃,由幾個問題組成,包括通過預習學到了什么,在課堂上重點聽記的內容,老師上課的核心是理解知識體系,所以上課時一定要認真聽,輔助做好重點筆記。復習是檢查自己的知識漏洞,筆者每一次都和學生講、家長講,請把每一次作業都當考試來完成,先把態度提上來,做作業中途不能提問,做完之后先自查,在自查后發現錯誤訂正完,依然得分,自查相當于第二次做題。這個閉環習慣做好了,學習就成了一半。

              第三,自學能力,筆者觀察到比較早建立自學能力的孩子,基本都遵循了大量閱讀到學習閉環,再到自學能力的過程?!半p減”政策之后,孩子們空閑的時間增多了許多,他們更需要有計劃的學習,有規律的生活。自學其實是孩子在前期大量知識積累之后,自己總結規劃出學習方法,甚至自己去學習的知識點做的一個進一步的推敲。筆者班上有這樣一個孩子,在學習新知識點后,并沒有回家大量刷題,家長也很佛系,但是孩子有獨立思考的習慣,反復推敲計算方法的原理,要求媽媽給他出題,每天練習幾道后,基本完全理解,這就是有效刷題。

              其實養成這種自主學習能力,自主思考的行為習慣,能夠讓孩子在面對未來任何變化的時候快速適應,是真正能夠讓孩子受益一生的能力。

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